Enjeux de la formation

ENJEUX & OBJECTIFS

L’obtention du permis de conduire est devenue un outil social indispensable pour une très grande partie des jeunes de notre société.

Au-delà du plaisir de conduire, l’utilisation d’un véhicule est souvent indispensable pour les études, le travail ou les loisirs.

>> ROULER EN SÉCURITÉ EST DONC UNE
NÉCESSITÉ POUR TOUS.

L’objectif principal de NOTRE école de conduite est d’amener tout élève vers la réussite, en transmettant à chacun la maîtrise de compétences en termes de savoir-être, savoirs, savoir-faire et savoir-devenir.

Apprendre à conduire est une démarche éducative exigeante devant être prise au sérieux et avec assiduité. 

COMMENT SONT ÉVALUÉS VOS PROGRÈS ?

A l’aide de grilles de progression permettant
de valider vos acquis

L’enseignant évalue vos savoirs comportementaux, techniques et environnementaux au fil
de votre apprentissage

Des évaluations tout au long de votre parcours permettront également à votre formateur de mesurer vos progrès et ainsi vous présenter aux épreuves du permis de conduire                     lorsque l’ensemble des          compétences requises seront validées

TOUT SAVOIR SUR L’EXAMEN PRATIQUE DU PERMIS DE CONDUIRE

L’épreuve pratique de l’examen du permis de conduire est évaluée par un expert : l’inspecteur du permis de conduire et de la sécurité routière

L’évaluation réalisée par l’expert est basée sur des textes réglementaires et instructions précises qui en fixent les modalités. Cette évaluation consiste en un bilan des compétences nécessaires et fondamentales devant être acquises pour une conduite en sécurité, car la conduite est un acte difficile qui engage une responsabilité forte.

L’expert s’attache à valoriser vos acquis comportementaux plutôt que vos faiblesses. Il réalise ainsi un inventaire des points positifs et des points négatifs restitués par rapport à une compétence donnée.

Un échange entre l’expert et vous peut s’instaurer au cours de l’épreuve.

A l’issue de l’épreuve, l’expert retranscrit de façon formelle ce bilan de compétences dans une grille d’évaluation.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

• Réaliser un parcours empruntant des voies à caractère urbain, routier et/ou autoroutier
• Suivre un itinéraire ou vous rendre vers une destination préalablement établie, en vous guidant de manière autonome, pendant une durée globale d’environ cinq minutes
• Réaliser une manœuvre
• Procéder à la vérification d’un élément technique à l’intérieur ou à l’extérieur du véhicule et répondre à une question en lien avec la sécurité routière et à une question portant sur les notions élémentaires de premiers secours
• Appliquer les règles du code de la route, notamment les limitations de vitesse s’appliquant aux élèves conducteurs
• Adapter votre conduite dans un souci d’économie de carburant et de limitation de rejet de gaz à effet de serre

Faire preuve de courtoisie envers les autres usagers, et notamment les plus vulnérables